کارگاه آموزشی راهبردهای فکر پروری در دانش آموزان مقطع ابتدایی

کارگاه آموزشی تحت عنوان  راهبردهای فکر پروری در دانش آموزان مقطع ابتدایی با حضور جمعی دانشجویان کارشناسی پیوسته  در روز یکشنبه مورخ 6/8/98 راس ساعت 9 صبح تحت نظر  حضور استاد محترم سرکار خانم دکتر یاری  تشکیل شد، این کارگاه در 2 بخش برگزار شد. در بخش نخست مقدمه ای در خصوص تاریخچه ی آموزش فلسفه برای کودک (P4C) در خاستگاه آن  و ایران و اهمیت پرورش تفکر و انواع شیوه های تفکر (نقاد، خلاق و مراقبتی) مطرح شد،

در بخش دوم فراگیران با تغییر نحوه ی چیدمان کلاس و  تشکیل حلقه ی کند وکاو ، با قرائت یک نمونه از داستان های کتاب "داستان هایی برای فکر کردن" بطور عملی و گروهی روش مدیریت کلاس در آموزش فلسفه برای کودک  را تمرین نمودند.