همایش هفته آموزش
تربیت معلم، برنامه درسی، کارورزی و عمل فکورانه

به مناسبت هفته آموزش ، همایشی با عنوان  تربیت معلم، برنامه درسی، کارورزی و معلم فکور توسط گروه کارورزی مرکز آموزش عالی فرهنگیان عترت واوان با حضور دانشجویان و همکاران و با سخنرانی اساتید کارورزی در روز یکشنبه 24/2/1396 برگزار گردید.

این همایش باتلاوت آیاتی از قرآن مجید که موضوع آنها در مورد اهمیت تفکر و دعوت به تفکر بودند، آغاز گردید.

در آغاز همایش دکتر محمد حسین نژاد سرپرست محترم مرکز ضمن گرامیداشت هفته آموزش ، اهداف همایش را تشریح کردند. سپس سخنران اول همایش ،جناب آقای دکتر محمد رضا فتحی، مدیر و مدرس کارورزی مرکز،  پس از اشاره به رویکرد حاکم بر برنامه درسی تربیت معلم ، سخنرانی خود را  پیرامون « عمل فکورانه» ارائه  نمودند. در این راستا ابتدا فعالیت طراحی شده برای درگیر کردن دانشجویان در بحث را به اجرا گذاشتند. پس از مشارکت دانشجویان تعاریفی از فکور بودن ارائه کردند. در ادامه پس از اشاره به سطوح فکور بودن، به توضیح مفهوم کارگزار فکور پرداختند. درپایان نیز به نقش و اهمیت تامل و تفکر در آموزش و پرورش اشاره نموده و به تبیین مفهوم «معلم فکور» ونقش آن در تربیت نسلی پویا و خلاق  پرداختند.

در ادامه سخنران دوم  همایش سرکار خانم دکتر مینا شاه محمدی سخنرانی خود را پیرامون تفکر، استدلال، اندیشه، انواع کنش ها(شامل کنش نظری، فنی، عملی و انتقادی) و اهمیت آنها در کارورزی ارائه دادند. ایشان در صحبتهای خود به اهمیت تفکر و اندیشه در استدلال اشاره کرده و نقش معلم را به عنوان یکی از اصلی ترین نقش ها در هرنظام دانستند.

در پایان نیز سرکار خانم دکتر مریم خضرایی به عنوان سخنران سوم  همایش با استناد به آیات قرآن کریم به بیان اهمیت تعلیم و تربیت و مفهوم آموزش(استدلال، تفکر، اندیشه، خط و کتابت) پرداختند . ایشان اشاره کردند که یکی از ویژگی های معلمان شایسته داشتن راهبرد است. یعنی معلمان شایسته با داشتن راهبرد، رویکرد، و الگوهای تدریس اقدام به ایجاد فرصتهای متنوع یادگیری برای دانش آموزان خود می کنند. این فرصت ها همان تدارک فعالیت های یادگیری است که منجر به کسب دانش، ذخیره دانش و سازماندهی آن می شود. سپس انواع فعالیت های یادگیری شامل: 1- فعالیتهای دریافتی(حوزه شناختی و دانش را دربر میگیرد)، 2- فعالیتهای عملی و 3- فعالیتهای ارتباطی را معرفی نموده و هر یک را تشریح نمودند.

همچنین در این همایش دونفر از دانشجویان پس از ارائه گزارش مختصری از فعالیتهایشان در درس کارورزی ، بازخوردی از تاثیر برنامه نوین کارورزی با رویکرد معلم فکور در شیوه تفکر و عمل خود ارائه دادند. این بازخوردها در مجموع حکایت از تاثیر مثبت این رویکرد بر شیوه تفکر و عمل آنها و نگرش مثبت به برنامه کارورزی داشت. جلسه پس از تقدیر و تشکر از مشارکت همکاران ، مدرسان و دانشجویان در برگزاری همایش با ذکر صلوات بر محمد و آل محمد پایان یافت.